据7月21日报道,自南澳公立高中实施严格的手机禁令以来,学生积极行为和心理健康水平得到大幅提升。
近期发布的官方数据凸显了这些改善。据南澳教育部统计,2025年前两个学期涉及手机滥用的事件较2023年同期(禁令前)骤降72%。这一显著下降包括违反校外手机政策的行为及与手机使用相关的更广泛行为问题,其中由网络霸凌和不当内容传播等社交媒体活动引发的问题减少80.5%。
在整体行为问题方面,从2023年初至2025年中已减少超60%。调查还发现多数事件发生在校外或课后时段,凸显该政策在校期间的实效性。南澳以全面的"关机离身"政策引领全国,该政策禁止在校期间(含课间)使用手机。
配合手机禁令,州政府推出了扩大的在线安全与技术合理使用教育计划,旨在帮助学生掌握安全应对数字环境的知识。最新《健康与参与调查》显示禁令实施后学生幸福感和校园归属感提升。2025年约73%公立学校学生参与调查(较往年增加),结果显示61%学生感受到强烈校园归属感(2022年为59%),7-9年级和10-12年级学生幸福指数均提高。
南澳政府大幅增加对学校心理健康和学习支持的投资,包括部署100名心理健康专家和400多名自闭症包容教师(重点在小学阶段)。教育部长Blair Boyer表示:"在社会更广泛应对社交媒体危害时,本届政府果断采取行动保护在校青少年。这项全国领先的手机禁令是重要变革,帮助学生专注学业并建立面对面人际关系。"
Charles Campbell学院校长Kevin O'Neil分享政策实施经验:"我们理解幸福感对学生学习参与的关键作用。多年来通过学生幸福感调查结果,在学生参与下制定全校健康计划。学生珍视表达意见的机会,教职工在课堂和校园都看到了积极成效。"
这些举措的持续成功证明其在营造专注、互联的学生环境方面的有效性,有望助力提升学业成绩和促进健康社交。
图文来源:glamadelaide
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